БНК представляет полную версию интервью с ректором Сыктывкарского государственного университета Мариной Истиховской. Руководитель крупнейшего вуза республики рассказала о слиянии с Коми пединститутом, которое должно завершиться в ближайшие полтора-два месяца, об отношении с Минобрнауки РФ, для которого СыктГУ является своеобразным модульным проектом, о повышении размера стипендии и какой будет плата за общежитие, об открытии новой специальности «лечебное дело».

Фото Кирилла Затрутина

О приемной кампании

Приемная кампания - напряженный период для любого вуза. Этот отрезок - показатель предыдущей профориентационной работы. Но количество заявлений - это ведь не количество абитуриентов, которые останутся по факту. Заявлений должно быть в 2-2,5 раза больше, чем контрольных цифр приема, бюджетных мест. По всем направлениям такое соотношение цифр есть.

О повышенных стипендиях для первокурсников

Те, кто приходит к нам с баллами ЕГЭ 90 и выше и сдает оригиналы документов, до первой сессии будут получать доплату к стипендии, в целом около 5 тысяч рублей. Также принято решение, не опираясь на баллы ЕГЭ, сразу давать доплату к стипендии по ряду направлений в институтах естественных и точных наук. Дело в том, что туда поступает больше детей из сельской местности, где доход семей ниже. Этим семьям на первом этапе тяжело справляться с затратами. А дальше всё – в руках молодого человека.

О прозрачности процедуры назначения стипендий

Как и прежде, больше 20% наших студентов получают стипендию свыше 10 тысяч рублей. И – максимальную – до 18. Я не говорю о единичных именных стипендиях правительства, президента и т.д. по 20 и по 27 тысяч.

Раз в полгода – после сессии - заседает стипендиальная комиссия и принимает решение, исходя из достижений наших студентов в учебе, спортивной и общественной жизни. У кого-то – да, стипендия уменьшается, но у кого-то увеличивается. Повышенная стипендия не назначается до конца обучения.

Этот процесс должен быть более понятен самим студентам. Поэтому мы внесли изменения в положение, которые позволят самим студентам понимать, кто за что получает. Это будет прозрачно и доступно. Раньше такой прозрачности и открытости не было в этом вопросе.

О плате за общежитие

Сегодня законодательство по этому поводу принципиально изменилось. Вузы ориентируют на то, чтобы цена за проживание в общежитии была на уровне экономически обоснованных затрат. Экономически обоснованные затраты в общежитиях университета в среднем составляют 2,5 тысячи рублей. Безусловно, если бы университет ввел такую плату, был бы неправ. Но повышение, безусловно, произойдет: плата за общежитие с 1 сентября составит не 150, а 400 рублей.

Но законодательством также предусмотрено расширение перечня категорий студентов, которые вообще освобождены от платы за общежитие. Помимо всего прочего, мы всегда занимали гибкую позицию, и какая бы плата ни была, входили в положение студентов и помогали справляться с этими затратами.

О судьбе юридического факультета

Когда мы принимали решение о создании Института истории и права, наша задача состояла в следующем: создать базу для развития юридического направления подготовки. Юридический факультет вышел из исторического, это одна группа специальностей. Мы считаем, что совместная работа в рамках одного института даст возможность более серьезно поставить вопрос юридической подготовки.

Профили юриспруденции надо расширять. И форма института дает возможность сделать это более быстрыми темпами. Наш юридический факультет в основном готовил юристов с профилем «уголовное право» и «гражданское право». Из стен университета вышли юристы высокого класса, которые сегодня работают в правоохранительной системе, и мы фиксируем их быстрый карьерный рост. Но мы должны готовить специалистов и по другим отраслям права. Для этого необходимо привлечь в университет докторов и кандидатов наук по другим профилям юриспруденции. Большой блок работы предстоит, но это нужно будет сделать, потому что мы должны обеспечить нашу республику юристами-специалистами по лицензированию, по природопользованию, экологии. Институт истории и права даст нам эту возможность.

Об отношениях с коллективом

Первое время я очень чувствовала какое-то недоверие коллектива. Понятно, что я человек не из отрасли образования, была настороженность. Но вот все больше и больше мы работаем, и, знаете, я ощутила поддержку коллектива. Мы начинаем быстрее друг друга понимать, быстрее подхватываются идеи, быстрее выполняются поручения, задачи реализуются быстрее – пошли отклики от коллектива, это очень хорошо.

О расстановке кадров

Я считала и считаю, что каждый человек со своим профессиональным и жизненным багажом найдет место и реализацию в различных направлениях. И, если, например, по этому направлению что-то менее удается, всегда можно найти для человека позицию ту, в которой он будет успешен. Не бывает людей ненужных вообще. Каждый из нас профессионал в каком-то направлении. Это говорит о правильной расстановке.

В университете потенциал профессорско-преподавательского состава очень высокий. К сожалению, извне университета мы его не видели, он почему-то был скрыт. Возможности самого университета – я говорю и о коллективе, и о качественном составе студентов – очень высоки. Но пока «что такое университет?» из-за его стен не видно.

О приоритетах СыктГУ

Приоритет будут иметь те направления подготовки, которые необходимы республике с точки зрения ее стратегии развития. Большое внимание уделяется и будет уделяться институту точных наук, IT-технологиям. Это молодая отрасль, кадров не хватает очень. Причем нужны не просто программисты, нужны люди, которые IT-отрасль поведут вперед. База и кадровый потенциал позволяют нам готовить специалистов высокого уровня. Ведь недаром все ребята из института точных наук к окончанию учебы уже работают.

Институт естественных наук. Биотехнологии. Мы сейчас будем оформлять лицензию, и кафедра у нас такая появится. По институту естественных наук мы плотно взаимодействуем с академией наук. Подготовка биологов, геологов, химиков чрезвычайно востребована республикой, потому что эти направления подталкивают, закладывают основу изменения структуры ее экономики.

О филиале Кировской медакадемии и «лечебном деле» в СыктГУ

Уже несколько лет существует неопределенность в работе кировского филиала медакадемии. Возникал вопрос – а он долго будет существовать? Что с ним будет? Начало подготовки у нас по «лечебному делу» дает стабильность подготовки медицинских кадров в республике. Это первое. Второе: если республика понимает, что это не временный вариант, а что основательно начинается подготовка, она активно начинает помогать университету – об этом мы договорились, – в наращивании материально-технической базы. И сегодня-то она существует: мы бы лицензию не получили, если бы у нас не было договоров с лечебными учреждениями на использование их клинической базы, если бы мы не понимали, кто придет обучать ребят. Изначально это будут преподаватели медакадемии. Я встречалась с коллективом, и мы договорились, что все медицинские специальности они возьмут на себя.

Коллектив филиала давно и настойчиво просился в состав университета. Я ни для кого, наверное, секрет не открываю, что готовность филиала войти в состав университета была еще 4 года назад. Готовность самого коллектива, я не говорю о руководстве. Свое будущее и будущее подготовки медицинских кадров они видели в рамках университета.

О слиянии с КГПИ

Сегодня весь пакет документов по имущественному комплексу находится на экспертизе в Минобразования России. Она должна вот-вот завершиться, и мы переходим к следующей стадии с Росимуществом, который окончательную точку поставит. Как только произойдет объединение имущественного комплекса, в течение нескольких дней надо будет закрыть все счета педагогического института, все остатки средств должны быть перечислены на счета университета, и в этот же период начинается прием преподавателей и сотрудников на работу. Что касается сроков окончательного объединения, речь идет в целом о полутора месяцах. То есть мы подошли к окончанию процесса реорганизации, мы стоим на пороге последних решений.

О материально-технической базе КГПИ

Безусловно, материально-техническая база пединститута отстает от уровня университета. И здесь возникает большой вопрос, каким образом подтянуть эту материально-техническую базу в более короткие сроки. Самому университету справиться с этой задачей будет сложно, поэтому идет работа с Министерством образования России.

О доходах и расходах СыктГУ

Безусловно, университет обладает хорошей финансовой базой, но необходимо помнить, что сегодня, во-первых, Министерством образования предъявляются более высокие требования к вузовской системе, поэтому вложения соответствующие должны быть и в материально-техническую базу. Во-вторых, майскими указами президента поставлена задача к 2018 году довести заработную плату профессорско-преподавательского состава до двойной по региону. То, что мы сегодня имеем, мы в эти задачи и вкладываем.

Об отношениях с Минобразования России

С точки зрения того, насколько хорошие отношения, плохие - очень хорошие отношения, потому что университет и пединститут на этапе выхода на реорганизацию заняли конструктивную позицию, и мы одними из первых пошли на реорганизацию. Для Минобразования России мы сегодня - модульный проект. Поэтому с нами сегодня особый разговор, с нами разговаривают предметно, обсуждают проблемные направления, чтобы дальше как модуль применять к другим. Тот, кто в пилоте, всегда имеет приоритет, в том числе и по поддержке финансовой.

Об адаптации на новом рабочем месте

Изначально очень хорошо, что я ничего не знала про особенности взаимоотношений в академической среде. Если бы знала, у меня, наверное, поубавилось бы решительности так менять сферу деятельности. Но в целом хочу сказать: было тяжело первые два-три месяца, потому что была какая-то настороженность. Но первый этап уже преодолен. И через полгода я скажу – не тяжело!

О среде - академической и политической

Схожесть в какой-то степени есть - везде люди самодостаточные, не зависящие от руководителя в определении своей судьбы. И опыт работы с депутатами - когда с ними в первую очередь не как руководитель, а как коллега - мне здесь очень даже помогает.

О статусе

У меня ощущение, что статус мой не стал меньше. Университет – главный вуз республики сегодня. Это очень высокий статус изначально. В Госсовете – статус политический. Здесь немножко другой, но очень высокий. Руководителями республики, министрами, руководителями ведомств значимость той работы, которая ведется для республики в рамках университета, оценивается очень высоко.

О соответствии квалификационным требованиям к ректору

Я не слышала, что кто-то обсуждает, если честно. Вся моя биография – на сайте, каждый может в чем-то убедиться. Кто-то, может, что-то обсуждает, но не со мной точно.

О политической деятельности

Хочу напомнить, что я вообще-то из депутатского корпуса не ушла, я осталась депутатом Госсовета – полномочия не складывала и не собираюсь складывать. Я продолжаю руководить приемной председателя партии «Единая Россия». Оставлять политическую деятельность было бы неправильно по отношению к избирателям, которые в свое время поддержали меня на выборах. Как это я их сегодня возьму и брошу?

О Народном фронте

Сейчас в регионах идет формирование структур Народного фронта. У нас в ближайшее время состоится соответствующее мероприятие, на котором будет приниматься решение. Как же не сотрудничать с Народным фронтом, если в свое время именно на базе региональных приемных председателя партии, по сути, и начинался Народный фронт. И руководители приемных были координаторами Народного фронта в этот период. Более того, именно координаторы отвечали за проведение праймериз при подготовке к выборной кампании, определении списка кандидатов. Ну как же с Народным фронтом дальше вместе не работать?

О разнице между столичными и региональными вузами

У нас не как 60 лет назад! Как у нас студенты рвутся к Проничеву на лекции – это не лекции прошлого века, это современные подходы, современное понимание экономики и своего предмета. Преподавательский состав в регионах очень заинтересован в повышении своей квалификации и соответствии этой квалификации потребностям рынка. А в Москве-Питере - зачем? Все равно студенты приедут.

В регионах изначально лучше учат. Я понимаю тех родителей, которые отправляют куда-то учиться тогда, когда тут нет того направления подготовки, на котором ребенок хотел бы учиться.