Уполномоченный по правам детей Павел Астахов заехал сегодня днем в Сыктывкарский университет и встретился со студентами. За час общения он рассказал им, что одно из главных качеств в жизни — это желание учиться, а одно из главных качеств в его работе — способность в буквальном смысле прочувствовать атмосферу, сложившуюся в детских учреждениях. Прочувствовав же ее, уполномоченный может принести пользу там, где не помогают другие государственные институты.

Фото Кирилла Затрутина

Павла Астахова сопровождали в университете заместитель главы РК Виталий Стаханов, министр образования Владимир Шарков и уполномоченный по правам человека в Коми Нелли Струтинская. Из автомобиля гость, несмотря на мороз, вышел без зимней верхней одежды. Это оценил ректор СГУ Василий Задорожный.

- Северяне одеты, а вы — раздеты! - сделал он комплимент Павлу Астахову, встречая его в холле университета.

Перед самым началом встречи выяснилось, что в аудитории не всем хватает стульев. Их стали приносить из соседних помещений. Павел Астахов галантно вызвался помочь и принес четыре штуки.

- Эти места занимают самые красивые девушки! - в шутку предупредил он.

Девушки в рядах слушателей составили явное большинство.

Представляя приглашенного, Василий Задорожный заметил, что Павел Астахов — не только адвокат и уполномоченный по правам ребенка, но и преподаватель. В свое время тот преподавал теорию государства и права. Павел Астахов сообщил собравшимся, что два года назад он даже представить не мог, что президент предложит ему нынешнюю работу:

- Я, как говорится, был ни сном, ни духом. У меня семья, адвокатская практика, я писал книги. Чего еще надо от жизни? Но я подумал, раз предоставилась возможность поработать с детьми, то почему бы и нет? В жизни ничего не нужно избегать, надо ко всему быть готовым.

Детский омбудсмен сообщил, что приехал в республику в том числе и в ответ на просьбы, которые ему адресовали в видеообращениях. По его скрупулезным подсчетам, Коми — 75-й посещенный за два года регион. Павел Астахов скрупулезно подсчитал, что с учетом уже осмотренных республиканских объектов он побывал за это время в 896 детских учреждениях.

Итогом выявленных в ходе этих поездок нарушений и обращений уполномоченного в правоохранительные структуры стали 150 уголовных дел и около 200 лишившихся должностей работников — от директоров интернатов до региональных министров.

- Посчитайте теперь, сколько времени я сидел дома. Я быстро по учреждениям передвигаюсь, но успеваю посмотреть все, - заверил он.

Павел Астахов посмотрел на Нелли Струтинскую и спросил ее:

- Реализуем задачи?

Нелли Струтинская молча кивнула.

Омбудсмен поинтересовался у зала, в чем, по мнению студентов, эти задачи заключаются. Кто-то предположил, что «в соблюдении прав детей».

- Это декларация, общие слова, - поморщившись, отмахнулся Павел Астахов.

- Может, с семьи начать? В семье все основы закладываются, - развили мысль слушатели.

- Что, как большевики в свое время хотели — все общее? - пошутил адвокат-уполномоченный.

Тему семьи он, впрочем, продолжил вполне серьезно:

- Российская, русская семья всегда была многодетной, крепкой, патриархальной. Мы, к сожалению, про это забыли. Происходит подрыв семейных ценностей. В Германии детских домов нет лет 20, во Франции и США люди по несколько лет стоят в очереди на усыновление. А у нас дети в детских домах при живых родителях. Как так случилось?

Один из подкованных в этом вопросе студентов объяснил все очень просто:

- Идет пропаганда деградации, пропаганда алкоголя — в сериалах по телевидению, в СМИ.

Павел Астахов поинтересовался у студентов, собирается ли кто-то из обучающихся на юрфаке работать адвокатом. Ответом было молчание.

- Юристы меня сегодня удивляют. Все хотят быть участковыми, прокурорами или следователями? - с недоумением отреагировал он. - А лет десять назад все бы сказали, что собираются быть адвокатами.

Впрочем, кто-то из молодых людей все же озвучил свои адвокатские планы. Пара девушек сообщила о желании пойти работать соцработниками в детские учреждения.

- Везде нужны молодые специалисты, свежая кровь. Детей нужно учить по современным методикам, - одобрил их выбор уполномоченный.

Учившийся какое-то время в американском университете Павел Астахов отметил, что считает систему образования США «самой мощной».

- По сути, в школах там первое время просто учат учиться. Ребенок должен сам хотеть получать знания, он должен идти в школу с радостью. Вот этот подход нужно перенять — научить ребенка учиться. У нас, к сожалению, этого нет, сразу загружают какими-то учебными программами, - вздохнул он.

Однако и в американской школе все далеко не идеально.

- Чем там детей кормят — это просто ужас! Кока-кола, гамбургеры, пицца, еще и жареная картошка... Вот это перенимать ни в коем случае нельзя, - Павла Астахова чуть не передернуло.

Руководитель Агентства РК по социальному развитию Илья Семяшкин на этих словах рассмеялся и откинулся на стуле. По его виду, впрочем, сложно было определить, сочувствует он американским школьникам или, наоборот, завидует.

Павел Астахов сообщил, что из-за демографической ямы в России сейчас 25 миллионов детей, и это количество будет уменьшаться. В США, напротив, их 72 миллиона, и будет еще больше.

- Я надеюсь на девушек, - с улыбкой обратился к залу уполномоченный.

По его расчетам, для прибыли населения на каждую девушку — в том числе и на его слушательниц, - должно приходиться по три ребенка. Ответные доводы о том, что не каждая семья сможет такое количество прокормить, он счел несущественными и рассказал, что будучи студентом и молодым отцом, подрабатывал сторожем, дворником и охранником в видеосалоне.

Уполномоченный упомянул о том, что при посещении детских домов и интернатов ему в первую очередь нужно почувствовать их атмосферу - причем в буквальном смысле.

- Понюхать, извините, белье, осмотреть туалеты. Понять, чем живут дети, какие сайты посещают, по каким учебникам занимаются, узнать, играют ли они в карты... - перечислил далеко не все особенности работы «в поле» Павел Астахов.

Дел же у уполномоченного, несмотря на обилие профильных государственных структур, всегда хватает. В качестве одного из многочисленных примеров Павел Астахов назвал случай в Санкт-Петербурге, когда полицейские поймали 15-летнего воришку и избили его до смерти:

- Его семья была не в том положении, чтобы добиться наказания виновных. Им говорили, что с пацаном просто случился эпилептический припадок. Кто бы им еще помог в их ситуации?

- Государство, - неуверенно предположил кто-то из студентов.

- Все государственные места в отделах, департаментах, министерствах заняты, а такое все равно происходит. Полицейские тоже представляли государство и забили пацана до смерти. Но нам удалось надавить на прокуратуру, на следствие, на управление собственной безопасности, и виновного нашли, - сообщил Павел Астахов.

Вернувшись к теме образования, он еще раз напомнил о том, что главное в учебе — это активность самого человека и его желание учиться.

Судя по аплодисментам, которыми студенты провожали Павла Астахова, его рассказы и доводы показались им вполне убедительными.