Современные родители стараются дать детям разностороннее образование. И иностранные языки занимают здесь одно из первых мест. В условиях стирания границ и главенства интернета изучение английского становится уже необходимостью.

Родители часто задают вопрос: «С какого возраста учить ребенка английскому? Когда это будет эффективным?» bcla.ru/groups-7-9-years.

Постараемся ответить.

Теории обучения языку

Каждый ребенок индивидуален, растет и развивается в своем ритме. И только родители могут определить, когда можно начать практиковаться в языке. Есть два варианта:

1. Начинать как можно раньше. Ребенок учит новое бессознательно, легко запоминает и не боится произносить новые слова и конструкции. Взрослый лишь исправляет ошибки. Маленькие дети легче усваивают произношение, но есть риск испортить звучание родного языка. Недостатком такого подхода становится отсутствие языковой среды: ребенок должен слышать язык и пробовать на нем общаться.

2. Обучение с 7-8 лет. Дети становятся более организованными, так как уже учатся в школе. Они способны воспринимать учителя, анализировать, наблюдать. В этом возрасте хорошо владеют родным языком, могут соотнести русские и английские слова и фразы. Произношение звуков родной речи сформировано, и по аналогии ребенок изучает и запоминает чужой аудиоряд. Не возникает языкового барьера, они с желанием пробуют новое и практикуются в нем. Появляется осознанность в действиях и стремлениях маленького человека, а значит, его легче мотивировать на изучение предмета.

Несомненно, каждая теория имеет приверженцев. Но все они сходятся во мнении, что наилучшей формой получения новых знаний будет обучение детей английскому в игровой форме.

Для хорошего результата важен настрой ребенка, его нужно мотивировать. Дети любят играть, и в игре можно быстро научить основам языка.

В школах чаще всего анятия планируются с учетом возраста вашего ребенка. Информация преподносится ненавязчиво, без зубрежки, с использованием различных заданий.

Выбор игр проводится в зависимости от конкретных задач. Это могут быть индивидуальные занятия или групповые. Главное — заинтересовать ребенка, чтобы он занимался с удовольствием и желанием.

Например, изучение цветов и их оттенков с элементами рисования. Называя определенный цвет, закрашиваем элемент рисунка, параллельно произнося слова.

Игры помогут ребенку:

• улучшить навыки общения;

• легко запомнить слова и уметь употреблять правильно;

• обрести уверенность в незнакомой атмосфере.