Ведомство не рассматривает введение компенсации за уход ребенка из школы на семейное обучение. Родители же настаивают на том, что эта форма дает детям, в том числе особенным, лучше развиваться.

Фото Виктора Бобыря

На ноябрьской госпрограмме «Развитие образования» в Госсовете Коми и.о. министра образования Наталье Якимовой задали вопрос о семейном образовании. Родители, чьи дети на такой форме обучения, хотят получать компенсацию за затраты на организацию занятий, апеллируя к опыту других регионов.

И.о. министра образования Коми Наталья Якимова заметила, что вопрос даже не прорабатывается:

− Компенсацию приняли только несколько субъектов, их очень мало. Я обозначу свою позицию, именно свою как министра. Когда родитель принимает решение и забирает ребенка на семейную форму обучения, он принимает это [решение] осознано. Он берет на себя ответственность за дальнейшую организацию обучения своего ребенка. Безусловно, школа предоставляет учебники, учебные пособия, она готова организовать индивидуальные консультации при необходимости, она проведет промежуточную итоговую аттестацию, что необходимо. Она может и должна включать этого ребенка в какие-то воспитательные мероприятия. Но решение принято родителем, оценив все силы. Если выплачивать компенсацию родителям, очень сложно будет это на самом деле контролировать, проверить, на что, на какие цели, каким образом родитель будет эти средства расходовать. И второй момент: все-таки нам надо совершенствовать нашу школьную систему образования, чтобы таких решений в семьях принималось все меньше и меньше. Если мы введем компенсацию, то прогнозируем значительный рост, уход наших семей на семейное образование.

В редакцию БНК обратилась после этого выступления мать девочки из Ухты Дарья, чья дочь-восьмиклассница уже год на семейном обучении. Она вместе с родительской общественностью добивается компенсации: обращения писали и на главу Коми, и в Госсовет Коми, и в Минобрнауки. Причин перехода на семейное обучение у сообщества несколько: ребенок особенный, но без инвалидности, ему требуется индивидуальный подход, не зажатость программы и ее свобода, при которой можно добиться высоких результатов. К тому же, по словам обратившейся к БНК матери, в общеобразовательных школах может быть низкое качество преподавания и возрастные педагоги. Уже сейчас отсутствуют предметы по узким направлениям, например, арт-направленности, из-за чего сужается будущий спектр профессий или направлений обучения. У ребенка нет, например, склонности к одним предметам – и на семейном обучении он может не тратить на них время и глубоко изучать только необходимые и нужные для поступления темы. Такой формат удобен спортсменам или творческим детям.

Родители сами выбирают: самообразование или частные школы. Так, например, дочь Дарьи подключена к центру поддержки семейного образования со всеми необходимыми Интернет-ресурсами и порталами, самостоятельно проходит программы, занимается с учителями индивидуально и на курсах.

Родители, выступающие за семейное образование, не требуют искать новые деньги на компенсации, а перераспределить средства, которые есть у муниципалитетов на организацию образовательного процесса. Компенсация позволит оплатить репетиторов, частную школу, курсы дополнительного образования по желаемым направлениям, в том числе удаленные, закупку актуальных учебников. Механизм контроля существует: выплаты можно делать по итогам учебного года, когда ребенок принесет документ с пройденной аттестацией. Родители даже уверены, что школе это только плюс: детей будет меньше, соответственно, не будет второй смены и многочисленных классов.

По данным Минобрнауки Коми, на ноябрь 2022 года в республике насчитывается 795 обучающихся, получающих образование вне образовательной организации. Они живут в Воркуте, Вуктыле, Инте, Сосногорске, Сыктывкаре, Усинске, Ухте, а также в районах – Прилузский, Корткеросский Сыктывдинский, Троицко-Печорский, Удорский, УстьВымский, Усть-Куломский, Усть-Цилемский. БНК хотело выяснить, какие категории уходят на семейное обучение – дети с ОВЗ, инвалидностью, без проблем со здоровьем, но в ведомстве ответили, что подобные сведения отсутствуют.

Но лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам начального общего образования имеет пока только одно частное учреждение - начальная школа «Росток» в Ухте, где средняя стоимость обучения составляет 11 750 рублей в месяц. Там учится 114 человек.

Хоть ведомство, по словам Натальи Якимовой, не рассматривает денежную компенсацию «частникам», оно не оставляет таких детей. Обучающиеся в форме семейного образования имеют право пройти промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательных организациях: дети зачисляются для ее прохождения в качестве экстерна. В этом статусе они считаются обучающимися и обладают всеми академическими правами. А значит должны быть обеспечены учебниками и учебными пособиями, учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания.

Экстерны наравне с другими обучающимися имеют право на развитие своих творческих способностей и интересов. Могут участвовать в интеллектуальных, спортивных мероприятиях, олимпиадах школьного, муниципального, регионального, всероссийского уровней и получать круглогодичное оздоровление. Кроме того, входит в перечень получение психолого-педагогической помощи по вопросам воспитания и обучения, дополнительного образования, участие в профориентационных мероприятиях и временное трудоустройство несовершеннолетних граждан от 14 до 18 лет. А вот оплата расходов на выездные мероприятия может осуществляться за счет различных средств: родительской платы, муниципального, республиканского, федерального бюджетов, спонсорской помощи.

БНК