Из блогов БНК: Родители детей с инвалидностью пришли в «Школу для родителей»

Состоялось первое родительское собрание «Школы для родителей», сообщает в своем блоге на БНК Коми республиканское отделение Всероссийского общества инвалидов. Это часть большого проекта КРО ВОИ «Академия инклюзии». Мамы и папы детей с инвалидностью обсудили пока новую для Сыктывкара идею – «Дети должны учиться вместе!». Екатерина Данилова – эксперт в области развития детей с особыми потребностями, председатель республиканской Ассоциации семей, имеющих детей с инвалидностью «Журавлик» - считает включение ребенка в социальную жизнь самым важным компонентом для его развития.

Фото из блога КРО ВОИ

Екатерина Данилова, тем временем, считает, что организовать обучение так, чтобы дети не нуждались в постоянной опеке родителей – реально. Для этого потребуется время и терпение.

«Я понимаю, что родителям не просто воспринимать новую идею инклюзии. Это связано с тем, что они пока не знакомы с современными технологиями. Эти технологии еще не пришли в Сыктывкар, но обязательно придут! В Америке, в Европе, даже в некоторых школах Москвы дети с инвалидностью и особенностями спокойно ходят по школе, перемещаются из класса в класс, для них там создана безопасная среда и образовательные программы. У наших мам и пап об этом, к сожалению, пока нет даже информации, отсюда и тревога. Но чем раньше мы начнем инклюзию, тем раньше увидим наших детей счастливыми», - говорит Екатерина.

На собрании обсуждались проблемы, связанные с образованием на всех этапах, включая дополнительное образование. Родители обозначили и наиболее интересные им направления в работе «Школы для родителей».

5157

Комментарии (28)

Добавить комментарий

Имя *

Тема

Сообщение *

Любочка

30 апр. 2016 г., 14:01:50

Ответить

А меня мама учила ноги сдвигать вместе, когда сижу на стуле...А тетя, которая рядом с дядей, сидит неправильно.

Любочке

30 апр. 2016 г., 14:31:14

Ответить

Кроме как где и как ноги сдвигать-раздвигать тебя видно мама ничему больше не научила.

Любочка

30 апр. 2016 г., 16:06:49

Ответить

Меня мама воспитала скромной, а скормность украшает человека.

Любочка

30 апр. 2016 г., 16:06:49

Ответить

Меня мама воспитала скромной, а скормность украшает человека.

любочке

30 апр. 2016 г., 19:15:38

Ответить

ваша мама

не научила вас главному - человечности. да, некрасиво сидят - а как живут такие люди каждый божий день - это подвиг, на самом деле.
моя мама, педагог-дефектолог меня учила не только как сидеть, она всю жизнь работала с такими детьми - в люди выводила. чаще всего - это не вина родителей, тяжелые инфекционные, в том числе, болезни в младенчестве, генные мутации от которых никто не застрахован, ошибки врачей - очень часто, родовые травмы. родите здоровых парочку и не глумитесь, Люба

инклюзивное образование здесь невозможно, но попытки - благородны

Любочка

30 апр. 2016 г., 19:46:34

Ответить

Вы не правы. Человек, который представляет себя публике, должен соответствовать ожиданиям этикета. Они - не не сами дети, а их представители. К особенным детям - самое милосердное отношение.

Мимо иду

30 апр. 2016 г., 20:39:24

Ответить

Эти люди -не публичные,

поверьте, не до того им. Картинка всего лишь подтверждение к серьезной теме, и то, как они сидят - не самое важное в их жизни.

согласна

30 апр. 2016 г., 21:00:23

Ответить

с вами

у тетеньки-Любы гламур и этикет в башке - пусть её не коснется горе - навсегда больные дети, или родители. В эту пасхальную ночь - самое время вспомнить не только об эикетике

Любочка

01 мая 2016 г., 8:39:32

Ответить

Бог с вами, тетушки. Не отчаивайтесь! Христос Воскресе!

любочке

01 мая 2016 г., 9:01:54

Ответить

ну вы даже

пол не в состоянии определить... родите, тогда поговорим

ноги

01 мая 2016 г., 9:03:38

Ответить

крепче

сдвиньте уже

Любочка

01 мая 2016 г., 13:11:46

Ответить

Фи! Какой моветон...А думалось, с нормальными тетушками разговор. Вы за моралью следите? И с детьми так разговор ведете?

123

01 мая 2016 г., 13:05:02

Ответить

Т. е.

Вы сейчас соответствуете этикету, когда указываете кому и как сидеть? Вежливость заключается не в том, чтобы самому не пролить суп на скатерть, а в том, чтобы не заметить оплошность соседа.

Любочка

01 мая 2016 г., 13:13:15

Ответить

Ой! Я вам пролила супа на штанишки. Будем считать это абсурдом:)

123

02 мая 2016 г., 13:25:50

Ответить

Да уж,

воспитание на высоте.))))))) Мало того, что манерничание, скормность /простите, что означает слово?/, неумение понять суть вопроса, так ещё и неуклюжесть в движениях. Надеюсь, список достоинств полный, или есть, что добавить?

Проблема

30 апр. 2016 г., 14:29:08

Ответить

Лестницы! Они нигде не проектировались с учетом места для подъема на коляске.
И невозможно их расширить и /или изменить на требуемый угол наклона.
Никто не будет крушить здания школы для этого, да и строительные нормы не позволят. Ну и проблема туалетов весьма серьезна, если ребенок с коляски вставать не может.
А так в целом, я лично за то, чтоб дети обучались вместе.

30 апр. 2016 г., 22:04:00

Ответить

ну инвалиды-это не только колясочники!

Отправлено из мобильной версии

Вита

30 апр. 2016 г., 14:41:10

Ответить

Такое впечатление, что одна мамочка хочет убедить всех остальных , что инклюзивный образование - единственно правильное и необходимое. Никаких преград она не видит, одни плюсы- все дети будут учиться вместе.

!!!

30 апр. 2016 г., 16:57:07

Ответить

Это все правильно, и учиться надо и доступную среду надо. Но это будет возможно, когда будут строить новые школы, новые сады новые жилые дома, когда это все будет предусмотрено изначально: правильные пандусы коридоры без порогов, с достаточной шириной дверные проемы и лифты,туалеты, чтоб могли перемещаться по этажам и т.д. Когда будет нормальный тротуар, ведь до объекта надо как-то еще добраться. А что сейчас происходит, лепят пандусы под углом чуть-ли не 90 гр. в старых зданиях заставляют что-то крушить. ломать, расширять, Проблему так не решить. Надо признать, к сожалению, что в нашей стране никогда не было понятие "Доступная среда", и сейчас все не поправить за 1-2 года!!! Жалко наших деток, но мы не в Европе, и когда у нас будет как у них, трудно сказать.

Чел

01 мая 2016 г., 0:33:18

Ответить

Когда будет много-много денег и большое-большое желание, тогда что-то и сдвинется.
Пофантазируем - построим школу суперсовременную, по всем параметрам под таких детей. Может тогда и не возникало бы желания пристроить их куда-то, где нет для них той самой доступной среды. И не будет похоже вовсе.
Суть проблемы многогранная. Сейчас таких детей рождается и выживает все больше. А государство к этому не готово совсем. Нет денег, нет внятной программы и много чего нет. Да и общество не готово. Совсем не готово. И я такая же при всем моем сочувствии к деткам и их родителям.

Мимо иду

30 апр. 2016 г., 20:35:19

Ответить

Будем честными.

Далеко не всех детей можно обучать в обычной школе. Смею предположить, даже не с 1 класса.

Будем еще честнее

30 апр. 2016 г., 21:28:43

Ответить

Далеко не всех деток без всяких инвалидных колясок можно обучать в обычной школе. Кому-то от природы ума маловато досталось, а другим от родителей выпивох и нариков, да и просто от пап и мам, которым на развиите и воспитание ребенка наплевать.

да, далеко

30 апр. 2016 г., 22:11:19

Ответить

не всех

можно со всеми, но ограниченные физические возможности - это не всегда умственная осталось. целое поколение детей, мерчендайзеров Чехова от Достоевского не отличит, не читало оно... в Сыктывкаре в свое время были три коррекционные школы - в них попадали хулиганы и не умеющие читать в 1-м классе - этих школ больше нет. в одной из них учился сын главного психиатра города, причина - пожилая мама, это не инвалиды, не путайте, пожалуйста

Алик

01 мая 2016 г., 1:04:25

Ответить

Можно со всеми, но далеко не всех. Некоторые с психическими отклонениями просто опасны.

Мимо иду

01 мая 2016 г., 13:00:38

Ответить

При чем тут колясочники

Дети-ивалиды ведь не только с нарушениями опорно-двигательного, есть диабет, есть аутизм, есть даунята, есть муковисцидоз, глухота, слепота, да много чего. А в 1 классе дети ещё и не понимают многого, как им объяснить про милосердие. У нас взрослое-то общество не особо милосердное.

Чел

01 мая 2016 г., 1:01:01

Ответить

Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю, вовлекаю) — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум.- из Википедии.
У нас общее образование финансируется еле-еле, даже простенькое питание для детей платное, что уж говорить про его трансформацию.

Мужик

01 мая 2016 г., 11:49:15

Ответить

Красивые ножки,глаз не отвести.

Мнение

01 мая 2016 г., 14:15:55

Ответить

Да у особенных детей повышенная утомляемость!!!!! Не смогут они в обычных классах сидеть на уроках. Эти дети нуждаются в повышенном внимании к себе, а достаточного внимания к себе они получать не будут, в классах по 25 детей и больше!!!!! К тому же особенные дети очень ранимые и обидчивые!!!!! Да уверен, что выполнять в полном объеме домашние задания они не смогут, да и к доске вызывать их будет нельзя- стресс!!!!!!