Мария и Евгений Косныревы - приемная семья из Прилузского района - в интервью ответили на самые распространенные вопросы, с которыми сталкиваются усыновители, опекуны, попечители. Говорить просто о важном в цикле материалов на БНК будут состоявшиеся, успешные приемные родители, те, кто взял на себя миссию стать родным человеком для приемного ребенка.

Фото из личного архива семьи Косныревых

Дети: Савелий (21 год), Иван (20 лет), Яков (15 лет), Павел (7 лет), Александра (4 года).

Опекаемые дети: Вероника (19 лет), Дмитрий (16 лет), Софья (14 лет).

Награды:

Диплом лауреата премии правительства Республики Коми имени А.А. Католикова – 2023 год.

Медаль Республики Коми «За достойное воспитание детей» – 2025 год.

Мария и Евгений познакомились в 2008 году. На тот момент у Марии уже было двое маленьких сыновей: Савелий и Иван. Но это не помешало Евгению усыновить мальчиков, дать им свою фамилию и стать полноправным отцом. За эти годы в семье родилось еще трое детей: Яков, Павел и долгожданная доченька Александра.

До того как у Марии и Евгения родилась дочь, они решили взять девочку под опеку. Воспитанники детских домов чаще всего это дети, имеющие братьев и сестёр. Поэтому в апреле 2015 года Мария и Евгений приняли в свою семью двоих сестричек – Веронику и Софью, а также их брата Диму. О своем решении не жалели, к тому же поддержали родители и родственники. Семья живет дружно: старшие помогают младшим, по хозяйству делают все сообща. Мария с мужем во всем поддерживают друг друга, вместе справляются с трудностями.

Евгений седьмой год работает в школе села Черёмуховка: сначала завхозом, а с 1 сентября 2024 года - учителем технологии. Мария - ведущий специалист в администрации села.
Старшие сыновья закончили Слободской колледж педагогики и социальных отношений: Савелий - факультет «Физическая культура», а Иван – «Информационные системы и программирование». Мальчики занимались спортом: Савелий - баскетболом и футболом, а Иван - волейболом. Сейчас они проходят службу в ВС РФ. Вероника учится на втором курсе Слободского колледжа педагогики и социальных отношений на факультете «Физическая культура».

Яков и Дима учатся в 9-м классе средней школы села Летка, Софья в 8-м классе. Младшие тоже занимаются спортом, посещают секцию по баскетболу. Павел учится в первом классе. Александра посещает детский сад. Любят рисовать, собирать пазлы, играть со старшими на улице в мяч.

«Мы мечтаем о том, чтобы наши детки были здоровы, счастливы и успешны в жизни. Нам хочется, чтобы они нашли свое призвание и добились успеха в карьере, создали крепкую семью и были окружены любовью и заботой близких. Также мечтаем о том, чтобы дети получили хорошее образование, научились быть ответственными и самостоятельными, умели находить общий язык с окружающими», – говорят Мария и Евгений Косныревы.

- Как вы нашли «своего» ребенка?

- Прежде чем взять ребенка на воспитание, мы обсудили, почему мы хотим это сделать. В нашем случае мы хотели взять девочку, так как у нас уже были три своих мальчика. Когда мы поехали знакомиться с ребенком, к нам вывели маленькую, худенькую девочку. У нас сразу возникло желание подарить ей любовь и заботу. А потом нам предложили взять еще братика и сестричку этой девочки. Они были такие беззащитные, никому не нужные. И мы не смогли их оставить, забрали всех вместе. Мне кажется, любой ребенок, если есть желание помочь оставленным родителями детям, будет своим в семье.

- Как вы готовили своих родных к приему нового члена семьи? Как помогали приемному ребенку адаптироваться к вашей семье?

- Когда мы решили принять ребенка на воспитание в свою семью, мы, конечно же, оповестили своих детей и всех близких родственников о своем решении. Они нас поддержали.
С первых дней мы дали понять деткам, что их не обидят, не предадут и не оставят. Мы объясняли правила нашей семьи, распорядок дня спокойно и доброжелательно. Устанавливали четкие границы: что можно и нельзя делать.

- Как рассказали ребенку про его биологических родителей? Как поддерживаете связь с кровными родственниками ребёнка?

- Пока дети были помладше, мы как-то не затрагивали эту тему. А когда немного подросли и привыкли к нашей семье, они сами начали рассказывать про маму, как они жили с ней.
Мы общались с сестрами биологической мамы, ездили на встречу в город, к нам приезжал старший брат наших приемных деток. А сейчас они сами общаются с ними через соцсети. Мы думаем, что решение зависит от многого: возраста ребенка, его эмоционального состояния, конкретной ситуации, в которой он оказался. И каждый родитель должен сам решить, когда и как это сделать.

- Как справляетесь с трудным поведением приемного ребенка?

- У нас не было трудного поведения у деток, они у нас послушные были, пока подрастали. В подростковом возрасте иногда были разногласия, но мы решали их, беседуя с ними.

- Что помогает разрешать конфликтные ситуации внутри семьи, в детском саду, в школе?

- Конфликтных ситуаций у нас не было ни в садике, ни в школе. А дома, если были споры, то садились все вместе за стол и беседовали, почему нельзя ссориться, вредничать друг другу.

- Случались ли курьезные случаи в вашей семье?

- Как-то раз, когда дети были помладше, они не собрали игрушки перед сном. И вот когда они уснули, мы с папой в наказание решили проучить их. Мы долго придумывали, как это сделать, и придумали. В общем, мы взяли все мягкие игрушки и пришили их друг к другу. На другой день дети захотели поиграть, а не тут-то было, их ждал сюрприз – одна большая мягкая игрушка. Смеху было на полдня, пока мы все вместе расшивали этот ком. После этого случая мягкие игрушки всегда отправлялись на ночь на свои места.

- Что значит для вас доверительные отношения с ребенком, как вы их выстраиваете?

- Говорим всегда детям о том, что мы одна семья и должны помогать и поддерживать всех членов нашей семьи, что нужно делиться с ближними.

- Нужно ли общаться с другими приемными родителями, специалистами опеки? Возможно, кто-то для вас является наставником?

- Мы думаем, что общение может быть полезно, так как это позволяет делиться опытом, поддерживать друг друга и решать сложные задачи, связанные с воспитанием приемных детей.

- Насколько для вас было полезно обучение в Школе приемных родителей?

- Обучение помогает повысить уровень знаний об особенностях детей-сирот и методах их воспитания, облегчить процесс адаптации ребенка в семье. Можно получить знания по вопросам, с которыми не сталкивался при воспитании своих родных детей.

- Ваше напутствие кандидатам в приемные родители?

- Нужно уметь слушать и слышать друг друга, поддерживать ребенка при неудачах, хвалить, уважать личное пространство. Необходимо взаимное уважение, не врать друг другу.